15 Prediksi Soal Latihan dan Jawaban Seleksi Kompetensi PPPK Guru 2023

b. mengklasifikasi siswa berdasarkan hasil capaian belajar

c. mencari letak kelemahan secara umum dilihat dari kriteria keberhasilan yang diharapkan

d. merencanakan pengajaran remedial

Jawaban : a

7. Salah satu prinsip merancang program remedial bagi peserta didik tampak pada kegiatan guru…

a. membuat rancangan pembelajaran khusus untuk siswa yang remedial

b. menggunakan rancangan pembelajaran yang telah diserap dengan memperhatikan temuan, analisis evaluasi belajar siswa.

c. menggunakan rancangan pembelajaran yang berbeda sama sekali dengan rancangan yang ada

d. merancang tes ulangan saja tanpa ada pengulangan penjelasan materi

Jawaban : b

8. Upaya membimbing siswa untuk mengembangkan keterampilan sosial antara lain terletak dalam upaya guru

a. Memberikan contoh pentingnya bersikap toleran

b. Melatih siswa membuat keputusan yang diambil berdasarkan informasi yang tepat

c. Melatih bagaimana mempersiapkan kesehatan diri dan lingkungan sekitar

d. Mendiskusikan bagaimana mengatasi permasalahan sosial disekitar kita

Jawaban : d

9. Kegiatan guru dalam: melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam; belajar dari aneka sumber; menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain; memfasilitasi terjadinya interaksi antar-peserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya; melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan disebut kegiatan….

a. Elaborasi

b. Eksplorasi

c. Konfirmasi

d. Browsing

Jawaban : b

10. Salah satu contoh kegiatan guru dalam kegiatan elaborasi dalam komunikasi pembelajaran dengan para siswa, yaitu …

a. Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik.

b. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik.

c. Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber.

d. Memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan.

Jawaban : b

11. Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksi pembelajaran yang terbangun secara siklikal, yaitu dengan alur sebagai berikut …

a. 1) memberikan pertanyaan atau tugas sebagai undangan kepada peserta didik untuk merespon; 2) penyiapan kondisi psikologis peserta didik 3) respons peserta didik untuk merespons; 4) reaksi guru terhadap respons peserta didik.

b. 1. reaksi guru terhadap respons peserta didik; 2. penyiapan kondisi psikologis peserta didik, 3. memberikan pertanyaan atau tugas sebagai undangan kepada peserta didik untuk merespon; 4. respons peserta didik untuk merespons;

c. 1) memberikan pertanyaan atau tugas sebagai undangan kepada peserta didik untuk merespon; 2) respons peserta didik untuk merespons; 3) reaksi guru terhadap respons peserta didik; 4) penyiapan kondisi psikologis peserta didik

d. 1) penyiapan kondisi psikologis peserta didik, 2) memberikan pertanyaan atau tugas sebagai undangan kepada peserta didik untuk merespon; 3) respons peserta didik untuk merespons; 4) reaksi guru terhadap respons peserta didik.

Jawaban : d

12. Dalam kaitannya dengan upaya untuk memotivasi belajar siswa dan agar proses pembelajaran berlangsung efektif, maka guru perlu mengacu pada….

a. Metode pembelajaran

b. Pendekatan pembelajaran

c. Strategi pembelajaran

d. Gaya pembelajaran

Jawaban : c

13. Ketuntasan Belajar minimal (KKM) ditentukan oleh faktor-faktor di bawah ini, Kecuali ….

a. Intake Siswa

b. Tingkat kesulitan

c. Sarana pendukung

d. Orang Tua Siswa

Jawaban : d

14. Jenis-jenis pembelajaran dapat diklasifikasikan sebagai berikut:

a. fakta, konsep, prinsip, prosedur, sikap

b. fakta, konsep, prinsip, definisi, aksioma

c. fakta, konsep, prinsip, definisi, prosedur, fungsi

d. fakta, konsep, definisi, aksioma, prosedur

Jawaban : b

15. Untuk memudahkan penetapan materi pembelajaran, dapat mengacu pada rumusan….

a. kompetensi dasar

b. standar kompetensi

c. indikator

d. metode pembelajaran

Jawaban : a

(TribunGayo.com/Intan Mutia)