Latihan Prediksi Soal PPPK Guru 2023 Materi Pedagogik Dilengkapi dengan Jawaban

Latihan Prediksi Soal PPPK Guru 2023 Materi Pedagogik Dilengkapi dengan Jawaban

TRIBUNGAYO.COM- Berikut prediksi Soal pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja (PPPK) formasi guru 2023.

Diketahui, seleksi kompetensi bagi peserta PPPK Guru 2023 masih berlangsung sampai 4 Desember 2023.

Dibawah ini, Tribungayo.com telah menyajikan kumpulan prediksi soal pedagogik yang bisa Anda pahami sebelum tiba jadwal ujian Anda.

Dalam artikel ini, para pelamar PPPK Guru 2023 dapat memahami dan mempelajari prediksi soal dengan mudah karena dilengkapi dengan jawaban.

Berikut rangkuman Contoh Soal PPPK Guru Honorer terbaru lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasannya.

Baca juga: 15 Prediksi Soal PPPK 2023 Formasi Dosen Dilengkapi dengan Kunci Jawaban

Latihan prediksi Soal PPPK Guru 2023 Honorer dan Jawabannya

1. Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput dan mencoret-coret meja hal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar berkembang kecerdasan....

A. Naturalis

B. Kinestetis

C. Visual spasial

D. Verbal linguistic

E. Logis matematis

Jawaban: A

2. Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat ketika dilakukan diskusi kelompok. Guru tersebut membuat lembar daftar cek (check list) dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai teman kelompoknya. Jenis penilaian otentik-holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut yaitu....

A. Penilaian kinerja

B. Penilaian proyek

C. Penilaian portofolio

D. Pertanyaan terbuka

E. Penilaian diri

Jawaban: A

Baca juga: Materi Pokok Tes Praktik Kerja Kompetensi Teknis Tambahan PPPK 2023, Lengkap Untuk 8 Kategori Ini

3.  Peran guru dalam PTK adalah sebagai…

A.  Guru

B.  Peneliti

C.  Guru dan Peneliti

D.  Objek Penelitian

Jawaban: C

4.  Berikut ini langkah-langkah dalam tahap perencanaan tindakan dalam PTK, kecuali…

A.   Formulasi solusi dalam bentuk hipotesis tindakan

B.   Analisis kelaikan hipotesis tindakan

C.   Persiapan tindakan

D.   Observasi dan interpretasi

Jawaban: B

5. Seorang Guru mencari materi dan media dari internet saat menyusun rencana pembelajaran (RPP), materi dan media tersebut akan disampaikan pada proses pembelajaran dengan maksud agar siswa tidak mengalami kesulitan memahami pelajaran. Langkah apa yang harus dilakukan oleh seorang Guru saat memilih materi pelajaran....

A. Mengidentifikasi aspek-aspek yang terdapat dalam kompetensi inti, kompetensi dasar, dan indikator

B. Menganalisis potensi peserta didik; relevansi dengan karakteristik daerah; dan struktur keilmuan

C. Menyesuaikan dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, dan spritual peserta didik

D. Melihat kebermanfaatan bagi peserta didik; aktualitas, kedalaman, dan keluasan materi pembelajaran

E. Relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan lingkungan, alat dan sumber bahan, dan alokasi waktu

Jawaban: A

6. Seorang guru merancang evaluasi dengan mendasarkan pada indikator dan tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan di RPP. Evaluasi tersebut dimaksudkan untuk menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa, maka jenis evalausi yang tepat dipilih oleh guru adalah....

A. Evaluasi formatif

B. Evaluasi sumatif

C. Evaluasi selektif

D. Evaluasi diagnostik

E. Evaluasi penempatan

Jawaban: B

7. Dengan mencermati silabus, seorang guru akan merancang pelaksanaan pembelajaran (RPP). Sebagaimana yang tertuang dalam Permendikbud RI No 22 tahun 2016 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mencakup sekurang-kurangnya....

A. Kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran, metode pembelajaran, strategi pembelajaran, dan penilaian hasil belajar

B. Identitas mata pelajaran, standar kompetensi, kompetensi dasar, materi ajar, model pembelajaran, metode pengajaran, sumber belajar, penilaian hasil belajar, dan bobot penilaian hasil belajar

C. Standar kompetensi, kompetensi dasar, metode pengajaran, media pembelajaran, sumber belajar, langkah pembelajaran, tes hasil belajar, dan kunci jawaban tes

D.Identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran, media, sumber belajar, Langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar

E. Identitas sekolah, identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, media, sumber belajar, Langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar

Jawaban: E

8. Pada akhir pembelajaran siswa diminta untuk mendemonstrasikan tugas belajar yang diberikan guru dengan

tujuan agar siswa tersebut mengaplikasikan kemampuan keterampilan yang dimilikinya dan guru dapat menilai

kompetensinya. Instrumen yang dapat dipilih oleh guru untuk merekam hasil belajar yaitu....

A. Daftar cek (checklist)

B. Benar salah (true false)

C. Pilihan ganda (multiple choice)

D. Menjodohkan (matching)

E. Jawaban bebas (Completion test)

Jawaban: A

9. Sebagian siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda yang disusun oleh guru hal tersebut disebabkan materi dalam soal sebagian belum dipelajari oleh siswa, karena materi tersebut seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. Hal yang seharusnya dilakukan guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi yaitu....

A. Soal harus sesuai dengan indikator

B. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas

C. Pilihan jawaban harus homogen dan logis

D. Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama

E. Butir tes tidak tergantung pada jawaban sebelumnya

Jawaban: A

10. Saat merancang pembelajaran seorang guru ingin menyederhanakan konsep/prinsip /hukum yang kompleks

sehingga dapat memperjelas penyajian pesan secara tertulis, media apa yang paling tepat dipilih oleh guru tersebut....

A. Bagan

B. APE (Alat Permainan Edukatif)

C. Flip Chart

D. Foto

E. Gambar

Jawaban: A

11. Pada sebuah rancangan pembelajaran (RPP) tertulis contoh rumusan indikator kompetensi yaitu “menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras”, jika seorang pendidik akan menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang tepat adalah....

A. Setelah melaksanakan proses pembelajaran melalui praktik, siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras berupa komponen input, proses dan output

B. Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar

C. Siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras berupa komponen input, proses dan output secara benar

D. Menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras komponen input, proses dan output tanpa melihat catatan

E. Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, materi kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar tanpa melihat catatan.

Jawaban: B

12. Seorang guru senior mengajar siswanya dengan metode diskusi dan menggunakan media gambar yang sudah berlangsung dari tahun ke tahun. Pada awal semester baru 2019 siswa di kelas tersebut diketahui 70 persen memiliki preferensi belajar kinestetik sehingga mereka tidak fokus saat pembelajaran dan diskusi berlangsung, siswa lebih senang jika mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Dari kasus tersebut strategi pembelajaran

yang paling tepat dipilih guru....

A. Kooperatif

B. Project based learning

C. Kontekstual

D. Inqury

E. Discovery

Jawaban: B

13.  Kegiatan yang harus dilakukan setelah pembelajaran adalah melakukan refleksi. Refleksi ini tidak hanya dilaksanakan pendidik saja, tetapi juga oleh peserta didik. Tujuan dilakukannya refleksi pembelajaran bagi peserta didik adalah....

A.  untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kegagalan pendidik dalam pembelajaran

B.  untuk mencapai kepuasaan diri peserta didik memperoleh wadah yang tepat dalam menjalin komunikasi positif dengan pendidik.

C.  untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dalam mengikuti pembelajaran selanjutnya

D.  untuk mencapai kepuasaan diri pendidik memperoleh wadah yang tepat dalam menjalin komunikasi positif dengan peserta pendidik.

Jawaban: B

14.  Kegiatan refleksi merupakan kegiatan terakhir dari pelaksanaan pembelajaran. Pada kegiatan inilah guru akan dapat mengetahui berhasil tidaknya rencana pelaksanaan pembelajaran. Kegiatan refleksi dilakukan dengan memperhatikan beberapa prinsip, diantaranya adalah ....

A.  Hasil penilaian pendidik dijadikan masukan oleh pendidik untuk perbaikan pembelajaran

B.   Ada kesadaran pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

C.   Penilaian dilaksanakan di akhir pembelajaran

D.   Penilaian dilaksanakan sejak awal pembelajaran sampai akhir pembelajaran

Jawaban: D

15. Proposal penelitian dalam PTK adalah….

A.  Usulan untuk mendapatkan dana penelitian

B.  Uraian tentang komponen-komponen yang harus dilakukan guru

C.  Uraian proyek penelitian pendidikan

D.  Perencanaan sistematik untuk melaksanakan PTK

Jawaban: D

(TribunGayo.com/Intan Mutia)