62 Contoh Judul Skripsi PGTK dan PGPAUD Terbaru Metode Kualitatif dan Kuantitatif

TRIBUNGAYO.COM - Menyusun skripsi menjadi syarat mutlak kelulusan mahasiswa di perguruan tinggi.

Namun, mengingat luasnya cangkupan yang bisa diangkat sebagai topik penelitian.

Sehingga tak jarang mahasiswa membutuhkan contoh judul skripsi sebagai pedoman mencari referensi.

Nah, bagi kamu yang mengambil jurusan PGPAUD dan PGTK yang saat ini membutuhkan pedoman penelitian.

Dibawah ini pada, Rabu (27/3/2024) TribunGayo.com telah menyajikan kumpulan terbaru judul skripsi yang mudah untuk diteliti oleh mahasiswa dari jurusan PGPAUD dan PGTK.

Dengan adanya pedoman ini diharapkan bisa memudahkan mahasiswa menentukan topik untuk dikaji.

Perlu diingat, tugas utama dari peneliti sebenarnya adalah mencari latar belakang masalah.

Kemudian, mengemasnya dengan baik dengan merinci tujuan penelitian, teori atau konsep yang digunakan serta metode penelitian.

Untuk metode penelitian yang dapat digunakan dalam menyusun skripsi ada dua. Yaitu metode kualittaif dan kuantitatif.

Dan untuk menentukan metode penelitian apa yang akan digunakan, kamu bisa menyesuaikan dari  judul skripsi dan rumusan masalahnya.

Lantas, apa saja contoh judul skripsi terbaru untuk jurusan PGTK dan PGPAUD yang mudah diteliti?

Referensi Judul Skripsi S1 PGPAUD

• Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Selama Pandemi Covid 19 Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun Di Kecamatan Gamping
• Peningkatan Kemampuan Komunikasi Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Program “One Week One Story” Di Tk Pembina Sanden
• Studi Komparasi Strategi Pembelajaran Keagamaan Tk Masyithoh Ndasari Budi Ii Dan Tk Masyithoh Bawuran
• Upaya Orang Tua Dalam Menstimulasi Perkembangan Motorik Halus Anak Kelompok A Di Tk Aba Bakung Selama Pandemi Covid-19
• Pendampingan Orang Tua Selama Covid 19 Dalam Menanamkan Kemandirian Pada Anak Di Ra Permata Hati Jombor
• Pengaruh Keterlibatan Orang Tua Dalam Mendampingi Belajar Di Rumah Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia 4 – 6 Tahun Pada Masa Pandemic Covid-19 Di Tk Among Putro Yogyakarta Tahun 2021
• Pola Pikir Anak Yang Bebas Di Era Digital Dalam Penggunaan Media Sosial Tik Tok
• Pengaruh Kreativitas Guru Dalam Menanamkan Nilai Agama Dan Moral Pada Anak Usia Dini Di Tk Gugus 5 Dan 6 Paud Kecamatan Pleret
• Persepsi Orang Tua Terhadap Pendidikan Kelompok Bermain Di Kecamatan Magetan Ditinjau Dari Pekerjaan Orang Tua Tahun Ajaran 2020/2021
• Pengaruh Penggunaan Media E-Book Terhadap Kemampuan Membaca Awal Anak Usia 5-6 Tahun
• Pengaruh Perkembangan Sosial Emosional Anak Terhadap Pencapaian Hasil Belajar Di Tk Negeri Pembina Sambelia
• Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Pada Siswa Kelompok B (Usia 5-6 Tahun) Di Tk Bina Kasih Melalui Permainan Tradisional Egrang Bathok
• Efektivitas Pembelajaran Online Terhadap Peningkatan Softskill Anak Usia Dini Di Tk Pedagogia Bantul
• Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan Zoom Meeting Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Tk Negeri Pembina Yogyakarta
• Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-6 Tahun Melalui Kegiatan Kolase Di Tk Aba Margokaton Ii Seyegan
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Melipat Kertas Lipat Pada Anak Kelompok Tk A Di Tk Aba Kedungpring Bantul
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Media Bubur Kertas Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Kecamatan Pleret
• Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Engklek Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Kecamatan Pundong
• Efektivitas Pembelajaran Mozaik Menggunakan Cangkang Telur Terhadap Perkembangan Kreativitas Anak Usia Dini Di Kecamatan Seyegan
• Manfaat Media Boneka Tangan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak Pada Kelompok A Di Tk Masyitoh Kalangan Kecamatan Kretek
• Implementasi Pembelajaran Taman Lalu Lintas Di Tk Aisyiyah Pembina Bantul
• Analisis Metode Pengembangan Nilai-Nilai Agama Dan Moral Anak Usia Dini Di Tk Pkk 79 Pundong Bantul
• Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Pada Anak Usia 5-6 Tahun Dalam Kegiatan Melipat Origami Di Tk Bhakti Pkk 2
• Pengenalan Huruf Melalui Buku Pop-Up Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Perkembangan Bahasa Terhadap Anak Usia Dini
• Pengaruh Peran Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak Usia Dini Pada Pembelajaran Jarak Jauh Era Pandemi Covid-19 Di Tk Rewulu Kulon
• Uji Coba Pembelajaran Menggunakan Gadget Dalam Era Pandemi Di Tk Aba Baitul Ihsan Ledoksari
• Kemampuan Sosial Pada Anak Kelompok Tk B Di Gugus Ii Kecamatan Sanden, Bantul, Yogyakarta
• Pengaruh Coping Stress Orang Tua Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Guna Meningkatkan Kemampuan Kognitif Pada Anak Usia Dini
• Pengaruh Kompensasi Dan Motivasi Guru Terhadap Kinerja Guru Tk Di Kecamatan Jetis Kabupaten Bantul
• Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Pembuatan Pop-Up Book Sederhana Pada Kelompok A Di Tkit Insan Kamil Karanganyar S

Referensi judul skripsi PGTK

• Pengembangan Media Bola Tangkup Untuk Stimulasi Kemampuan Motorik Kasar Anak Tunanetra
• Meningkatkan Keterampilan Sosial Dan Kerjasama Anak Dalam Bermain Angin Puyuh (Penelitian Tindakan Kelas Kelompok B Di Tk Oxford 08 Kecamatan Gajahmungkur Kota Semarang)
• Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Melalui Metode Bermain Peran Pada Anak Usia 4-5 Tahun Semester 1 Di Tk Nasima Semarang
• Meningkatan Kemampuan Bahasa Melalui Metode Bercerita Dengan Media Audio Visual Di Kelompok B1 Ra Perwanida 02 Slawi
• Penelitian Tindakan Kelas Eksplorasi Bentuk-Bentuk Geometri Dengan Berbagai Media Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pada Kelompok A1 Tk Cambridge  Tunas Bangsa, Karangluhur, Kalianget, Wonosobo Tahun Pelajaran 2012-2013
• Meningkatkan Pengetahuan Sains Melalui Pendekatan Eksplorasi Lingkungan Sekitar Di Tk Pertiwi Kenjer Kecamatan Kertek Kabupaten Wonosobo Kelompok B Tahun Ajaran 2012/2013
• Peningkatan Kemampuan Komunikasi Anak Usia 3-4 Tahun Melalui Permainan Balok Unit Di Sentra Balok (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelompok Bermain Lab School Unnes)
• Peningkatkan Pemahaman Gizi Seimbang Pada Anak Melalui Kegiatan Membentuk Kreasi Makanan Di Kelompok B Tk Darul Ulum Ngembalrejo Kecamatan Bae Kabupaten Kudus
• Peningkatan Kemampuan Berhitung Permulaan Melalui Permainan Tabung Angka Di Kelompok Bermain Miftahul Jannah, Ngaliyan, Semarang
• Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Cerita Bergambar Pada Anak Didik Kelompok B Tk Bhayangkari 68 Mondokan
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Penggunaan Media Papan Flanel Pada Anak Kelompok B1 Di Tk Pancasila Sakti Karangmojo Xvii Karangmojo Sumbawa
• Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Meronce Menggunakan Bahan Tanah Liat Pada Kelompok B Tk Yayasan Cambridge  Beran Bugel Banjarmasin
• Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional Melalui Media Power Point Pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun Di Tk Sd Model Kediri
• Upaya Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Kelompok B1 Melalui Permainan Dengan Simpai Di Tk Pancasila Sakti Gendingan Ternate
• Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Melalui Penerapan Metode Eksperimen Pada Kelompok B1 Di Tk Assa’adah Baledono Bekasi
• Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Gerak Lokomotor Pada Anak Kelompok B Tk Pancasila Sakti Gondang
• Peningkatkan Pemahaman Konsep Bilangan Melalui Permainan Memancing Angka Pada Anak Kelompok A Di Ra Cambridge  Kalisoka Triwidadi Pajangan Bantul
• Peningkatan Kemampuan Membilang Menggunakan Balok Cuisenaire Pada Anak Kelompok A Tk Raja Kalijogo Kecamatan Cangkringan Kabupaten Kediri
• Analisis Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Finger Painting Pada Anak Tk Kelompok B Segugus Paud 06 Imogiri Kecamatan Imogiri Kabupaten Bantul
• Penerapan Pendidikan Inklusif Pada Pembelajaran Taman Kanak-Kanak Kelompok A (Studi Kasus Di Komimo Playschool Ternate)
• Strategi Pembelajaran Anak Lamban Belajar (Slow Learners) Di Sekolah Inklusi Sd Negeri Giwangan Ternate
• Peningkatan Kemampuan Bekerjasama Melalui Metode Bermain Pada Kelompok B Di Tk Gmit 54 Pucung Pendowoharjo Sewon Bantul
• Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Media Boneka Tangan Pada Anak Kelompok B1 Di Tk Pancasila Sakti Dukuh Gedongkiwo, Ternate
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Kegiatanbermain Kartu Angka Pada Anak Kelompok A Di Tka Bajimbung I, Kalikotes, Klaten
• Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Kartu Kata Bergambar Pada Anak Kelompok B2 Ra Ma’arif Nu Karang Tengah Kertanegara Purbalingga
• Peningkatan Kelincahan Melalui Aktivitas Bermain Halang Rintang Anak Kelompok B 2 Tk Negeri Pembina Panjatan Banjarmasin
• Peningkatan Keterampilan Sosial Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Bermain Peran Di Tkit Al-Muhajirin Sawangan Kutai Kertanegara
• Upaya Meningkatkan Kecerdasan Sosial – Emosional Anak Melalui Bermain Peran Pada Tk A Paud Taman Belia Candi Semarang Tahun Ajaran 2012/2013
• Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Aktivitas Menggambar Pada Anak Kelompok A Di Tk Pancasila Sakti Ngabean 2
• Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Melalui Permainan Menyusun Puzzle Berkelompok Di Rhaudhatul Athfal Cambridge  Kantongan Kelompok A
• Upaya Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Melalui Permainan Tradisional Pada Anak Kelompok A Tk Pancasila Sakti Ledok I Banjarmasin Tahun Ajaran 2013/2014
• Studi Deskriptif Kompetensi Pedagogik Guru Taman Kanak-Kanak Laki-Laki Di Kota Semarang

Itulah kumpulan referensi judul skripsi untuk mahasiswa jurusan PGPAUD dan PGTK yang mudah diteliti dan dipahami. Semoga bermanfaat! (*)

(Tribungayo.com/ Intan Mutia)