13 Prediksi & Contoh Soal Formasi Guru Fisika Kompetensi PPPK 2023 Dilengkap dengan Jawaban

13 Prediksi & Contoh Soal Formasi Guru Fisika Kompetensi PPPK 2023 Dilengkap dengan Jawaban

TRIBUNGAYO.COM - Seleksi kompetensi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) tahun 2023 adalah salah satu tahapan yang menentukan kelulusan peserta.

Bagi peserta PPPK Guru 2023, khususnya pelamar mata pelajaran Fisika persiapan dengan mempelajari contoh soal sangatlah dibutuhkan.

Karena tujuan dari uji kompetensi PPPK Guru sendiri adalah untuk mengukur pemahaman para pelamar terkait bidang ilmu tertentu.

Baca juga: Prediksi Soal PPPK 2023 Seleksi Kompetensi Sosio Kultural untuk Formasi Tenaga Kesehatan & Jawaban

Berikut prediksi dan contoh soal PPPK Guru Fisika yang bisa Anda pelajari menjelang kompetensi 2023 dimulai.

Prediksi soal ini dilansir TribunGayo.com dari buku panduan 'Lolos Tes PPPK Guru 2023/2024 Materi PPPK Guru Fisika', pada Kamis (9/11/2023).

1. Lensa cembung selalu bersifat positif karena tempat berpotongan atau tujuan sinar bias selalu terletak di … cembung sehingga fokus lensa cembung adalah…

A. depan lensa, pasis

B. depan lesa, sejati

C. belakang lensa, pasis

D. belakang lensa, sejati

E. tenagh lensa, pasis

Jawaban: D

Baca juga: 10 Prediksi dan Contoh Soal PPPK Guru Bahasa Inggris 2023 Lengkap dengan Jawaban

2. Jika kita memasak air panas di pantai maka air lama mendidih dibandingkan jika memasak air di gunung dikarenakan…

A. tekanan udara di pantai sama dengan tekanan udara di gunung

B. tekanan udara di pantai lebih rendah dibandingkan di gunung

C. perbedaan suhu antara di pantai dna di gunung

D. kecepatan penguatan di pantai lebih tinggi daripada digunung

E. tekanan udara di pantai lebih tinggi dibandingkan di gunung

Jawaban: E

Baca juga: 25 Prediksi & Contoh Soal PPPK Teknis Bidang Kedokteran Tenaga Kesehatan 2023 Dilengkapi Jawaban

3. Didi membawa ember berkapasitas 15 liter yang berisi air sebanyak setengahnya. Ember yang sama kemudian dipakai Yoga untuk membawa lele sebanyak 5 kg. Manakah dari pernyataan berikut yang benar?

A. Beban yang dibawa Didi lebih berat dibanding beban lele yang dibawa Yoga

B. Beban yang dibawa Didi lebih berat dengan yang dibawa Yoga

C. Volume air yang dibawa Didi sama dengan volume air yang dibawa Yoga

E. Volume air yang dibawa Didi lebih besar dibanding volume lele yang dibawa Yoga

Jawaban: A

Baca juga: 21 Prediksi Soal PPPK 2023 Formasi Tenaga Kesehatan Kompetensi Manajerial Lengkap dengan Jawaban

4. Pak Budi mempersiapkan lembar diskusi dan lembar jawaban yang akan dibagikan pada beberapa kelompok asal dengan kemampuan yang berbeda. Pak Budi kemudian menjelaskan materi terkait lembar diskusi sebelum meminta setiap kelompok untuk mendiskusikan jawaban pertanyaan yang muncul pada lembar diskusi. Pak Budi kemudian mengajukan pertanyaan sesuai lembar diskusi dan menunjuk salah satu kelompok untuk mempresentasikan jawabannya. Kelompok yang menjawab benar akan mendapatkan skor dan kelompok yang salah tidak mendapat skor. Pak Budi dalam hal ini menerapkan model pembelajaran ...

A. Kooperatif tipe STAD

B. Kooperatif tipe Jigsaw

C. Kooperatif tipe TGT

D. Kooperatif tipe GI

E. Kooperatif tipe TAI

Jawaban: A

Baca juga: 30 Prediksi dan Contoh Soal PPPK Tenaga Kesehatan Formasi Keperawatan 2023 Lengkap dengan Jawaban

5. Seorang guru mapel Fisika memberikan tugas pada peserta didik sebagai berikut:

Buatlah laporan pengamatan tentang eksperimen perbedaan massa jenis zat, melalui tahapan-tahapan sebagai berikut:

-  Buatlah catatan pengamatan hasil eksperimen

- Buatlah analisis hasil eksperimen

-  Tulislah laporan analisis hasil eksperimen

- Waktu pengerjaan laporan selama 2 jam

Penilaian akan dilakukan menggunakan instrumen berupa daftar cek. Jenis penilaian yang digunakan guru tersebut adalah ...

A. penilaian performance

B. penilaian proyek

C. Penilaian produk

D. penilaian portofolio

E. penilaian jurnal

Jawaban : B

6. Bu Lina adalah seorang guru Fisika dan berencana melakukan pembelajaran materi perbedaan massa jenis zat. Pembelajaran dilakukan dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik. Guru membagi siswa menjadi kelompok-kelompok kecil dan meminta siswa untuk melaksanakan aktivitas pada LKPD untuk memperkuat pemahaman mengenai massa jenis berkaitan dengan fenomena air laut di Selat Gibraltar. Kegiatan ini dilakukan sesuai konsep pendidikan abad 21 yaitu ...

A. Communication and collaboration

B. Inventive thinking

C. Effective communication

D. Critical thinking and problem solving

E.  Creativity thinking and innovation

Jawaban : E

7. Dalam pembelajaran materi usaha dan energi, Pak Husein meminta siswa untuk membuat laporan tentang macam-macam bentuk energi dan perubahannya, termasuk alat yang dapat mengubah bentuk energi kebentuk energi lain dari internet. Setelah semua siswa mengumpulkan tugas, Pak Husain dan rekan siswa lain memberikan masukan balik kemudian mengumpulkan tugas dalam suatu folder sebagai bukti hasil belajar. Model penilaian yang dilakukan oleh Pak Husain di atas termasuk jenis penilaian ...

A. Portfolio

B. Performance

C. Sikap

D. Tertulis

E. Proyek

Jawaban : A

8. Dalam sebuah kegiatan pembelajaran seorang guru memberikan sejumlah latihan soal berupa pilihan ganda pada siswanya. Saat proses pengerjaan seorang siswanya mengacungkan tangan karena merasa beberapa soal tidak bisa dipahami maksudnya sehingga sulit untuk ditentukan jawabannya. Jika guru tersebut akan melakukan perbaikan pada soal-soal tersebut pada aspek konstruksi, maka yang harus ia lakukan adalah ...

A. Hanya menuliskan satu jawaban benar atau yang paling benar

B. Merumuskan pokok soal dengan jelas

C. Menyusun butir soal sesuai dengan indikator yang ditetapkan

D. Membuat panjang rumusan pilihan jawaban yang relative seimbang atau sama

E. Membuat pilihan jawaban yang homogen dan logis

Jawaban: B

9. Seorang guru membuat rancangan pembelajaran dengan Kompetensi Dasar berikut:

4.4 Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk tekanan darah, osmosis, dan kapilaritas jaringan angkut.

Jika guru tersebut akan membuat rancangan rumusan indikator pada tingkatan kognitif mencipta (C6) maka rumusan di bawah ini yang tepat adalah ...

A. Mendiskusikan prinsip tekanan gas pada benda dalam kehidupan sehari- hari

B. Menganalisis hubungan antara gaya dan luas permukaan terhadap besarnya tekanan

C. Menerapkan hukum Pascal pada benda dalam kehidupan sehari-hari

D. Menelusuri penerapan hukum Archimedes dan hukum Pascal

E. Menyimpulkan penerapan hukum Archimedes pada benda terapung, melayang, dan tenggelam

Jawaban: E

10. Seorang guru meminta siswa melakukan diskusi kelas untuk menunJukkan hubungan periode getaran dan massa benda pada getaran pegas. Jenis materi yang dipilih oleh Guru tersebut untuk mencapai tujuan pembelajaran adalah ...

A. Keterampilan

B. Konsep

C. Fakta

D. Prinsip

E. Prosedur

Jawaban: D

11. Menurut Piaget, ciri-ciri perkembangan intelektual siswa yang ditandai dengan kemampuan siswa untuk mengklasifikasikan objek menggunakan satu ciri, seperti mengumpulkan semua benda merah walau bentuknya berbeda-beda atau mengumpulkan semua benda bulat walau warnanya berbeda- beda adalah tahap ...

A.Sensori motorik

B. Pra-operasional

C. Intuitif

D. Operasional konkret

E. Operasional formal

Jawaban: B

12. Bu Sita merencanakan kegiatan pembelajaran materi gaya dan gerak dengan media yang ringkas, praktis, dan menampilkan banyak gambar tanpa disertai banyak keterangan sehingga bisa digunakan di dalam dan di luar kelas. Media yang paling tepat digunakan oleh Bu Sita sesuai penjelasan di atas adalah ...

A. Flipchart

B. Sketsa

C. Foto

D. Bagan

E. Games digital

Jawaban: A

13. Berikut ini yang bukan merupakan cara-cara untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa adalah ...

A. memberikan sejumlah tugas kepada siswa untuk dipelajari dan mempresentasikan hasil pembelajarannya di kelas

B. memberikan tugas untuk mengkritisi topik atau masalah tertentu dan menuliskan pendapatnya ke dalam laporan

C. memberikan stimulus pada siswa berupa pertanyaan-Pertanyaan penalaran tinggi

D. membiasakan siswa untuk Menyelesaikan masalah secara prosedural

E, membiasakan siswa untuk melakukan pengamatan mandiri dan menarik kesimpulan berdasarkan pengamatannya

Jawaban: D

(TribunGayo.com/ Intan Mutia)