Esensi Pendidikan Bagi Peserta Didik

Oleh : Iryana Muhammad*)

Pedagogik sebagai ilmu yang juga menjadikan manusia sebagai subjek utamanya maka pedagogik berkaitan erat dengan psikologi.

Psikologik mempunyai pengaruh besar terhadap kemajuan dan perkembangan pendidikan (pedagogy).

Tahap psikologi perkembangan peserta didik terdiri dari perkembangan secara koginitif, emosional, sosial, moral dan religi.

Pada tahap perkembangan kognitif, menurut Jean Piaget memandang perkembangan intelektual terjadi dalam empat tahap yaitu: tahap sensorimotor (0-2 tahun).

Tahap preoperasional (2-7 tahun), tahap konkrit operasional (7-11 tahun) dan terakhir adalah tahap formal operasional (11-15 tahun).

Perkembangan kognitif anak berbeda, namun setiap anak itu unik dengan kemampuan masing-masing yang dimiliki.

Ada beberapa teori yang disampaikan oleh para pakar mengenai perkembangan emosi peserta didik, yaitu pertama teori James Lange yang memandang bahwa sebuah peristiwa yang terjadi dapat menimbulkan gejala fisik dan merefleksikan penaksiran yang dapat menimbulkan emosi.

Baca juga: Pakai Pakaian Adat Alas di Hardiknas, Pj Bupati Aceh Tenggara Ajak Tingkatkan Mutu Pendidikan

Kedua teori Meriam Bard memandang bahwa sebuah peristiwa dapat menimbukan gejala fisik dan emosi secara bersamaan.

Ketiga teori Schachter-Singe memandang bahwa sebuah peristiwa yang menimbulkan gejala fisik lalu dalam diri memberi alasan akan peristiwa yang dialami tersebut dan kemudian baru terwujud dalam ekspresi berupa emosi tertentu.

Selanjutnya keempat teori Lazarus memandang bahwa sebuah peristiwa yang terjadi memicu untuk memikirkan apa yang terjadi kemudian terbentuk emosi dan gejala fisik yang bersamaan.

Terakhir teori Facial Feedback memandang bahwa sebuah peristiwa yang terjadi yang dirasakan oleh indra dan akan langsung terekspresikan oleh wajah sehingga, terjadi perubahan wajah yang terwujud dalam emosi.

Perkembangan sosial peserta didik dapat diartikan dengan kemampuan peserta didik dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitar.

Perkembangan moral peserta didik adalah hal yang berkaitan dengan sopan santun.