Contoh Soal dan Kunci Jawaban
Prediksi Soal PTS/UTS Biologi Kelas 10 SMA/MA Semester 1 Tahun 2023, Lengkap dengan Jawaban
Jelang menghadapi UTS atau PTS, siswa kelas 10 SMA atau MA wajib menguasai setidaknya bentuk prediksi soal yang akan muncul saat ujian.
Penulis: Intan Mutia | Editor: Mawaddatul Husna
A. melakukan penelitian untuk kepentingannya
B. jujur
C. bertanggung jawab
D. disiplin
E. tekun
Jawaban : A
Pembahasan : Sikap-sikap yang harus dimiliki oleh peneliti, antara lain sebagai berikut :
- peka dan kritis terhadap fenomena atau kejadian di alam
- memiliki rasa ingin tahu yang tinggi
- bersikap terbuka terhadap argumen dan pendapat orang lain
- jujur terhadap fakta dan objektif terhadap hasil penelitian yang dilakukan
- disiplin, teliti, tekun, dan tidak mudah putus asa ketika melakukan penelitian
- optimis terhadap keberhasilan penelitian
- bersikap hormat terhadap peneliti lain ataupun orang lain
- menghargai hasil penelitian dan penemuan orang lain
- peka dan peduli terhadap lingkungan sekitar
6. Langkah pertama yang dilakukan dalam metode ilmiah adalah …
A. melakukan eksperimen
B. menganalisis data
C. merancang eksperimen
D. melakukan observasi
E. mengidentifikasi masalah
Jawaban : E
Pembahasan : Adapun Langkah-langkah metode ilmiah antara lain:
- mengidentifikasi masalah
- merumuskan masalah
- Menyusun teori dasar
- membuat hipotesis
- menetapkan variabel penelitian
- menetapkan prosedur kerja
- pengujian hipotesis
- membuat kesimpulan
- publikasi hasil penelitian
7. Fatima seorang siswa kelas X ingin mengetahui pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman kacang hijau. Rumusan masalah dari rencana penelitian tersebut adalah …
A. Apakah pupuk kandang lebih mudah diperoleh?
B. Bagaimana mekanisme penyerapan pupuk kandang oleh tanaman kacang hijau?
C. Apakah tanaman kacang tanah cocok dipupuk dengan pupuk kendang.
D. Bagaimana pengaruh pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman kacang hijau?
E. Apakah pertumbuhan tanaman kacang hijau yang baik menyebabkan hasil produksi juga meningkat?
Jawaban : D
Pembahasan : Rumusan masalah juga dapat didefinisikan sebagai suatu kalimat pernyataan yang disusun berdasarkan adanya masalah tersebut dan akan dicarikan jawabannya melalui pengumpulan data dalam suatu proses penelitian.
8. Yogurt, keju, dan nata de coco merupakan produk makanan yang memanfaatkan jasa makhluk hidup. Cabang ilmu biologi yang mempelajari makhluk hidup tersebut adalah ….
A. Mikologi yang mempelajari kehidupan jamur dan peranannya dalam kehidupan
B. Virologi yang mempelajari kehidupan virus dan pengaruhnya dalam kehidupan
C. Bakteriologi yang mempelajari kehidupan hewan dan peranannya dalam kehidupan
D. Zoologi yang mempelajari kehidupan hewan dan peranannya dalam kehidupan
E. Botani yang mempelajari kehidupan tumbuh-tumbuhan dan peranannya dalam kehidupan
Jawaban : C
Pembahasan : Yogurt, keju, dan nata de coco merupakan bahan makanan berserat tinggi yang pembuatannya memanfaatkan peran mikroorganisme, yaitu berupa bakteri.
Cabnag ilmu biologi yang mempelajari tentang bakteri dan peranannya dalam kehidupan adalah bakteriologi.
9. Keanekaragaman hayati terbangun oleh tiga tingkatan keanekaragaman, yaitu keanekaragaman …
A. individu, populasi, komunitas
B. gen, genotipe, fenotipe
C. gen, jenis, ekosistem
D. gen, jenis , populasi
E. sel, jaringan, organ
Jawaban : C
Pembahasan : Secara garis besar keanekaragaman hayati ini dibagi menjadi tiga tingkat yaitu, keanekaragaman gen, spesies, dan ekosistem.
10. Varietas padi C-4 mentik, dan rojolele merupakan contoh keanekaragaman tingkat ….
A. jenis
B. spesies
C. Gen
D. Ekosistem
E. lingkungan
Jawaban : C
Pembahasan : Keanekaragaman genetika adalah suatu keanekaragaman pada makhluk hidup yang muncul karena ekspresi gen yang berbeda-beda sehingga menghasilkan penampakan luar yang beda juga (fenotipe). Contohnya seperti beberapa variasi padi yaitu padi IR, rojolele, dan Cianjur.
(TribunGayo.com/Intan Mutia)
siswa
UTS
PTS
prediksi
soal
Biologi
SMA
Jawaban
berita tribun gayo hari ini
Prediksi Soal PTS/UTS
Kelas 10 SMA/MA Semester 1
TribunGayo.com
Kunci Jawaban Pelajaran Bahasa Inggris Kelas 9 Hal 83 Kurikulum Merdeka: Based on The Dialogue |
![]() |
---|
Khusus Bagi Pelajar Kelas 8, Ini Kunci Jawaban Pelajaran IPS Halaman 140 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban untuk Kelas 3 SD Pelajaran IPAS Halaman 121 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Hal 58 59 Kurikulum Merdeka: Hikayat Sa-ijaan dan Ikan Todak |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP/MTs Halaman 89 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.