Tujuh Dimensi dalam Universitas Kehidupan

Oleh: Dr Joni SPd MPd BI dan Dr Johansyah MA *)

Universitas Kehidupan (UK) merupakan wujud dari dimensi proses Pendidikan Seumur Hidup.

Orientasi prioritas di dalam menjalani proses pembelajaran pada UK ini melalui praktik, seperti praktik dan teori “tabulala rasa”.

Proses berorientasi pada pembelajaran yang bersifat sepanjang hayat dan bermakna.

Islam senantiasa mendorong manusia untuk belajar sepanjang hayat tanpa henti.

Proses belajar tersebut diawali dengan kemampuan mengenal Tuhan dengan baik sehingga secara otomatis terintegrasi dalam setiap lapisan dan tahapan pengetahuan manusia.

Energi ketuhanan itu akan mengalir dan meresap pada setiap pengetahuan manusia sehingga melahirkan sebuah pemahaman dan perilaku manusiawi.

Tujuh dimensi yang dimaksud dalam tulisan ini adalah tujuh ayat pada surah al-Fatihah.

Surah ini merupakan abstraksi dari al-Qur’an sebagai fondasi dasar kehidupan yang hakiki dan ma’rifati, yakni menyandarkan segala sesuatu pada Allah.

Sebab apapun yang dilakukan atas nama Allah, pada akhirnya akan membuahkan hasil yang maksimal.

Kita dalam koridor ihdina ashirath al mustaqim, yakni secara terbuka bersedia dibimbing oleh Allah dalam mengarungi kehidupan, tidak ghairi al maghdhubi alaihim wala al-dhalli, yakni terjebak pada jalan sesat karena tidak berada dalam naungan bimbingan-Nya.

Inilah kehidupan makrifatullah yang mengantarkan seseorang menjadi insan sejati. 

Tujuh dimensi umum universitas kehidupan yang bersumber dari surah al-Fatihah adalah panduan komprehensif.

Jika dilakukan kajian munasabah antar surah, yakni antara surah al-Fatihah dengan surah al-‘alaq ayat satu hingga tujuh, maka ada korelasi yang sangat kuat antara keduanya.

Misalnya, ayat pertama surah al-‘alaq memiliki korelasi dengan ayat pertama surah al-fatihah, dan begitu terus sampai ayat ke tujuh.