Kupi Senye

Kurikulum UbD Sebagai Solusi Pemahaman Tingkat Tinggi bagi Peserta Didik

Peserta didik yang awalnya menjadi objek pada proses belajar mengajar kini telah berubah menjadi subjek yang diprioritaskan.

|
Editor: Jafaruddin
For Tribungayo.com
Rizki Hawalaina, S.Pd I Mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang II Universitas Syiah Kuala Banda Aceh 

Sesuai dengan tujuan utama Understanding by Design (UbD) melalui backward design ini adalah tercapainya tujuan pembelajaran dan diharapkan dapat direalisasikan oleh peserta didik.

Guru sudah menentukan kontribusi akhirnya akan seperti apa yang diinginkan.

Oleh karena itu desain tahapan awal sangat kompleks, holistik, natural, fundamental dan aplikatif.

Analisis diagnostik berperan penting dalam kerangka awal UbD yang implementatif.

Baca juga: Pejabat Kemendikbud Berpakaian Adat Aceh di Festival Edukasi, Paparkan Keunggulan Kurikulum Merdeka

Semoga dengan dirancangnya pembelajaran menggunakan kurikulum UbD ini didapati hasil yang nyata berupa pemahaman yang tinggi bagi peserta didik terhadap materi ajar serta terealisasinya kontribusi peserta didik dilingkungan masyarakat.

 

*)Penulis  Mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang II Universitas Syiah Kuala Banda Aceh

KUPI SENYE adalah rubrik opini pembaca TribunGayo.com. Setiap artikel menjadi tanggung jawab penulis.

Halaman 3/3
Rekomendasi untuk Anda

Ikuti kami di

Berita Terkini

Berita Populer

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved