Wisdom dalam Mengelola Pendidikan

Oleh : Iryana Muhammad*)

Pendefinisian pendidikan secara khusus adalah bimbingan yang diberikan oleh orang dewasa kepada anak yang belum dewasa untuk mencapai kedewasaanya.

Maka dalam hal ini, konteks kedewasaan bukanlah bermakna dewasa dalam segi usia, tetapi dewasa dalam arti kematangan dalam penguasaan konsep dan konten materi pada setiap jenjang pendidikan yang dimaksudkan.

Pendefinisian pendidikan, pengajaran, pelatihan dan pembelajaran adalah suatu proses yang pada dasarnya menuju pada tujuan yang sama, yaitu pembentukan manusia berdasarkan pengalaman belajar.

Dalam kegiatan pembelajaran di dalamnya termuat proses belajar dan mengajar berupa kegiatan transfer informasi dari guru kepada peserta didik.

Oleh demikian, aktivitas pembelajaran terkandung dalam kegiatan pengajaran.

Pengajaran memuat aktivitas yang bersifat kognitif, afektif dan psikomotorik.

Selanjutnya, dalam pelatihan yang berupa kegiatan yang memiliki dimensi berdasarkan isi, metode kegiatan, sikap instruktur, lama pelatihan dan fasilitas yang disediakan dalam pelatihan.

Baca juga: Berpikir Kritis Apa Pentingnya?

Kegiatan pelatihan ini cenderung bersifat afektif dan psikomotorik yang dilakukan secara conventional maupun unconventional yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi peserta dalam kegiatan tersebut.

Makna unconventional  yang dimaksudkan dalam konteks pelatihan ini adalah pembelajaran yang sudah biasa dan menjadi konversi bersama.

Kegiatan pengajaran dan pelatihan akan menghasilkan suatu pengubahan pengetahuan dan soft skill yang terwujud dalam perubahan tingkah laku yang menunjukkan hasil dari proses pendidikan baik formal maupun informal dalam memperoleh pengetahuan yang justified true belief.

Di antara pendidikan dan ilmu pengetahuan terdapat teori belajar untuk menjembatani.

Sehingga akan berkembang segala segi ilmu pengetahuan seperti sains, teknologi, moral, politik dan lainnya.

Pendidikan sebagai proses dalam mendapatkan ilmu pengetahuan tidak terlepas dari peran sains dan teknologi, dengan perkembangan sains dari suatu bidang ilmu pengetahuan akan menghadirkan suatu teknologi.

Kehadiran teknologi dalam satu sisi juga dapat dipandang sebagai suatu yang melemahkan kognitif jika tidak dengan pemanfaatan yang semestinya.

Baca juga: PGRI Minta Pj Bupati yang Baru Majukan Pendidikan Gayo Lues