Usulan untuk Pendidikan Aceh

Tentu saja cetak biru pendidikan Aceh yang dimaksud tetap dalam bingkai sistem pendidikan nasional.

Saat ini sudah banyak akademisi dalam bidang pendidikan yang tersebar di berbagai kampus di Aceh.

Begitu juga dengan para pengamat, pemerhati, hingga praktisi pendidikan.

Semua unsur ini tentu memiliki kapasitas untuk menyusun cetak biru pendidikan dimaksud.

Mereka bisa duduk dalam meja bundar untuk merumuskan formulasi cetak biru pendidikan Aceh.

Nantinya cetak biru ini dapat menjadi panduan untuk seluruh Kabupaten/Kota yang ada di Aceh.

Hal kedua yang perlu dilakukan untuk perbaikan pendidikan Aceh adalah memilih sosok yang tepat untuk Kepala Dinas Pendidikan (Disdik), baik di tingkat Provinsi maupun di tingkat Kabupaten/Kota.

Untuk tingkat provinsi, mungkin kita berharap kepada Gubernur baru agar lebih memprioritaskan calon Kepala Disdik dari kalangan kampus.

Hal ini dimaksudkan agar ada pemikiran baru yang visioner tentang bagaimana menata pendidikan Aceh menjadi lebih baik.

Bukan berarti kita tidak percaya dengan Sumber Daya Manusia (SDM) yang ada di lingkungan pemerintah Aceh sendiri.

Tapi berdasarkan pengalaman ke belakang, sosok yang menduduki Kepala Disdik sering kali bukan orang yang berlatar belakang pendidikan.

Hal ini sangat berpengaruh cara pandang dan kebijakan yang dia tempuh ketika menjadi Kepala Disdik.

Aspek lainnya yang perlu mendapat perhatian serius adalah profesionalisme guru.

Dalam pendidikan guru adalah kunci utama suksesnya pendidikan.

Untuk itu, berbicara perbaikan pendidikan tidak mungkin mengabaikan pembahasan tentang bagaimana meningkatkan kualitas guru itu sendiri.